EL ORIGEN DE LOS PUZZLES

Hoy en día los puzles son un elemento fundamental debido a que son capaces de elevar por mucho el nivel de dificultad en diferentes actividades complejas como las Scape Room o los juegos de destreza que se realizan en campeonatos, concursos, etc. De este modo los participantes pueden evaluar sus capacidades y aprender de los errores que cometan, precisamente esa es la premisa con la que se ideó el primer puzzle de la historia: aprender.

Su creador fue un cartógrafo de la corona inglesa llamado John Spilsbury, que ideó este método en 1766. Creó un mapa de Europa en una tabla de madera, cortó los bordes de cada reino e implementó los pedazos para enseñar geografía a los niños. Poco tiempo después su creación se puso de moda entre la alta sociedad, la cual generó una demanda de su invento. Spilsbury comenzó a vender su creación bajo el nombre de “Disecciones”, nombre que recuerda mucho al famoso juego para niños “Operando” y que tiene las mismas bases.

Con el tiempo la temática de las “disecciones” fue abarcando más temas educativos como lo son las matemáticas y la biblia. Ya a principios del siglo XX los puzles eran objeto de ocio en EEUU e Inglaterra, adoptando la forma de rompecabezas que conocemos en la actualidad y extendiéndose en el aspecto mercadotécnico al cartón para cubrir al público menos pudiente. Por supuesto, las obras de arte ingresaron como temática de los rompecabezas, siendo la obra “Convergencia” de Pollock la poseedora del nivel máximo de dificultad, incluso en estos días.